(no subject)
Jan. 27th, 2013 12:06 amС детства две вещи ставили меня в тупик.
1. Выражение «он (ты, она, они) умеет рисовать».
Для меня это было большой-большой загадкой — что они имеют ввиду? Лет до... да до тридцати с «хвостиком» наверное, эта фраза и ее производные, загоняла меня в угол, бросая в озноб )). Такая смесь раздражения на фоне крайнего непонимания сути происходящего, типа когнитивного диссонанса :))).
Позже, я как-то примирился с тем, что люди используют это выражение. Оно для меня всё равно осталось совершенно бессмысленным, но я начал понимать что они имеют ввиду. Не разделяя их взглядов )).
2. Вопрос «как дела?».
Обычно отвечал — при случае у них спрошу. Опять же, когнитивный диссонанс. Спросить «как дела?» для меня равноценно вопросу «сколько весна?». Они что, могут как? :)))) Ну, дела и дела... и ваще, что это — дела? Есть конкретное дело, которое делают — пилю например, пишу, иду и т.д. Но вопрос «как пилишь?» тоже не очень как-то... ну медленно предположим, а что? Бери, пили быстрее блин. Или «как пилится?» — хреново блин пилится... сучки одни :))).
А потом начали появляться другие вопросы, ставящие в ту же позу ))), типа «а Вы умеете........(разное всякое)?», где слово «уметь» — явно не из той системы отношений, где находится предмет, который, якобы, можно уметь.
1. Выражение «он (ты, она, они) умеет рисовать».
Для меня это было большой-большой загадкой — что они имеют ввиду? Лет до... да до тридцати с «хвостиком» наверное, эта фраза и ее производные, загоняла меня в угол, бросая в озноб )). Такая смесь раздражения на фоне крайнего непонимания сути происходящего, типа когнитивного диссонанса :))).
Позже, я как-то примирился с тем, что люди используют это выражение. Оно для меня всё равно осталось совершенно бессмысленным, но я начал понимать что они имеют ввиду. Не разделяя их взглядов )).
2. Вопрос «как дела?».
Обычно отвечал — при случае у них спрошу. Опять же, когнитивный диссонанс. Спросить «как дела?» для меня равноценно вопросу «сколько весна?». Они что, могут как? :)))) Ну, дела и дела... и ваще, что это — дела? Есть конкретное дело, которое делают — пилю например, пишу, иду и т.д. Но вопрос «как пилишь?» тоже не очень как-то... ну медленно предположим, а что? Бери, пили быстрее блин. Или «как пилится?» — хреново блин пилится... сучки одни :))).
А потом начали появляться другие вопросы, ставящие в ту же позу ))), типа «а Вы умеете........(разное всякое)?», где слово «уметь» — явно не из той системы отношений, где находится предмет, который, якобы, можно уметь.
no subject
Date: 2013-01-27 08:44 am (UTC)no subject
Date: 2013-01-27 08:54 am (UTC)Непосредственно рисованию, никогда и нигде не учили и не учат :)). Это невозможно. Исключение — прикладные промыслы.
Учат «смотреть и видеть», учат понятиям, учат системе отношений, учат свойства материалов, и т.д. — рисовать как есть — не учат )).
А художник, не просто абстрактно как-то осознавая, я явно зная свою ущербность, камни преткновения и т.д., то есть — несовершенство, не может не то что вслух сказать, а даже подумать в категориях «я умею рисовать». Помимо других причин )), более глубоких.
no subject
Date: 2013-01-27 09:17 am (UTC)no subject
Date: 2013-01-27 09:17 am (UTC)no subject
Date: 2013-01-27 09:18 am (UTC)no subject
Date: 2013-01-27 09:19 am (UTC)