(no subject)
Jan. 18th, 2010 04:04 pmВот, казалось бы, биология. Тычинки, пестики... Как давно свод знаний под именем «биология» об этом знает? Сколько написано и во скольком учтено. Уже всё открыто. Тем не менее, насколько удивительно это открытие на уровне личности, когда ребенок (или не совсем ребенок), открывает для себя в цветке эти самые пестики, тычинки. Одному достаточно того что они есть, эстетика так сказать, и он наслаждается рассматриванием, другой, с пытливым умом естествоиспытателя, начинает размышлять о их роли в структуре цветка, о значении, о принципах, связях, причинах. Наразмышлявшись вдоволь, подключая к этому всё слышанное когда-то о том, о сем, выводит свою теорию и взлетает от счастья к облакам — это ж вам не мелочь по карманам тырить, как говаривал герой Вицина, любое открытие, да еще сформулированное в теорию, — какой подъем для самооценки, утверждения личности...
Теперь надо бы соотнести таки с тем что есть (возникает робкая мысль с невнятной надеждой), и человек идет в библиотеку, к соответствующему разделу. «Замахнуться на Уильяма» пока опыт не позволяет, ладно, фиг с ним, почитаем укороченные варианты — рецензии на то что там написано, отбросив с непонятными словами, оставив на нормальном, человеческом языке (не, ну не до матерного конечно, хотя...).
Ага, до фига что есть. Годится. Блин, лажу пишут какую-то, и все как-то «не в ту степь», да еще один другому противоречит.
Убедившись, что тема таки не раскрыта, судя по прочитанному, человек приходит в еще больший трепет от содеянного — фигасе, какой я перец-то оказывается... эти бараны годами что-то исследовали, изучили весь опыт, существующий в разных направлениях, и ни фига внятного не родили — сплошной туман и неясности.
И издает гений свой опус — смотрите, слепцы, и внимайте. Вот оно как! Кто-то проникся, цокая языком от удовольствия, робко задает вопросы, раскрывающие так сказать, углубляющие, связывающие... Хм, их есть у меня, ведь «Остапа понесло».
А что ж эти, умники? Чего не встанут и не опровергнут? Чего молчат-то как рыбы об лед? Сказать нечего? Ошарашены силой мысли до немоты? Да нет... просто на кой хрен оно ему? Это ж школьный курс. ну какая проблема-то пойти и школу закончить, получить образование по предмету? Там все есть. И личный опыт вкупе с существующим знанием решит вопрос. Некоторые пытались обратить внимание на это, но ребенок так разыгрался, что уже не слышит и не видит ничего, кроме того, во что носом уперся, собой же начертанное... да был я там, смотрел — ничего интересного по вопросу, лажа одна.
— Может не понял чего, сынок? Ну, слова там какие непонятные например, или не так понял, а? Может опыта не хватает? Ну, знаешь, бывает такое — слова словами, они везде одинаковые, а то что за словами, разное, раскрывает то, что в тебе есть опытно. Может и нет проблемы-то?
— Да всё я блин понял. Эх, вы...
Открытия всегда возможны... и они всегда личные.
Теперь надо бы соотнести таки с тем что есть (возникает робкая мысль с невнятной надеждой), и человек идет в библиотеку, к соответствующему разделу. «Замахнуться на Уильяма» пока опыт не позволяет, ладно, фиг с ним, почитаем укороченные варианты — рецензии на то что там написано, отбросив с непонятными словами, оставив на нормальном, человеческом языке (не, ну не до матерного конечно, хотя...).
Ага, до фига что есть. Годится. Блин, лажу пишут какую-то, и все как-то «не в ту степь», да еще один другому противоречит.
Убедившись, что тема таки не раскрыта, судя по прочитанному, человек приходит в еще больший трепет от содеянного — фигасе, какой я перец-то оказывается... эти бараны годами что-то исследовали, изучили весь опыт, существующий в разных направлениях, и ни фига внятного не родили — сплошной туман и неясности.
И издает гений свой опус — смотрите, слепцы, и внимайте. Вот оно как! Кто-то проникся, цокая языком от удовольствия, робко задает вопросы, раскрывающие так сказать, углубляющие, связывающие... Хм, их есть у меня, ведь «Остапа понесло».
А что ж эти, умники? Чего не встанут и не опровергнут? Чего молчат-то как рыбы об лед? Сказать нечего? Ошарашены силой мысли до немоты? Да нет... просто на кой хрен оно ему? Это ж школьный курс. ну какая проблема-то пойти и школу закончить, получить образование по предмету? Там все есть. И личный опыт вкупе с существующим знанием решит вопрос. Некоторые пытались обратить внимание на это, но ребенок так разыгрался, что уже не слышит и не видит ничего, кроме того, во что носом уперся, собой же начертанное... да был я там, смотрел — ничего интересного по вопросу, лажа одна.
— Может не понял чего, сынок? Ну, слова там какие непонятные например, или не так понял, а? Может опыта не хватает? Ну, знаешь, бывает такое — слова словами, они везде одинаковые, а то что за словами, разное, раскрывает то, что в тебе есть опытно. Может и нет проблемы-то?
— Да всё я блин понял. Эх, вы...
Открытия всегда возможны... и они всегда личные.
пафосноэ
Date: 2010-01-18 02:25 pm (UTC)Но молчат аццы: кому нада чужими соплями мундир пачкать.:)
Re: пафосноэ
Date: 2010-01-18 02:35 pm (UTC)Re: пафосноэ
Date: 2010-01-18 02:44 pm (UTC)ха,завышенные у Вас какие-то мерки, сэр...:))
смирение некоторые считают даром Божиим!:)
Re: пафосноэ
Date: 2010-01-18 02:51 pm (UTC)Re: пафосноэ
Date: 2010-01-18 03:07 pm (UTC)Re: пафосноэ
Date: 2010-01-19 04:11 am (UTC)Re: пафосноэ
Date: 2010-01-19 08:42 am (UTC)Re: пафосноэ
Date: 2010-01-19 12:25 pm (UTC)no subject
Date: 2010-01-19 09:55 am (UTC)Вообще заметил, что среди уроженцев Украины, да и просто тех, кто там долго прожил, много людей с живым, ярким воображением))
no subject
Date: 2010-01-19 12:32 pm (UTC)no subject
Date: 2010-01-19 01:08 pm (UTC)Ибо если субъект пресен, мне что-то подсказывает, что он еще и неинтересен)
no subject
Date: 2010-01-19 01:10 pm (UTC)no subject
Date: 2010-01-19 12:34 pm (UTC)no subject
Date: 2010-01-19 01:04 pm (UTC)no subject
Date: 2010-08-24 02:55 pm (UTC)- А ещё повторять полезно "очевидные" вещи, т.к. "очевидность" понятие гораздо более относительное, чем обычно кажется))))
На этом вся практика Проповеди в храме( среди общины) основана. Зачем то это ведь надо, хотя все всё знают, Евангелие читали и т.п.
no subject
Date: 2010-08-24 02:56 pm (UTC)no subject
Date: 2010-08-24 02:56 pm (UTC)